二年级语文上册，第18课课题是《刘胡兰》，这一课选自人民教育出版社《全日制十年制学校小学课本（试用本）语文第五册》。
刘胡兰是山西省文水县云周西村人，年出生，10岁参加了抗日救国的儿童团，14岁成为中国共产党候补党员，后因叛徒的出卖，在年1月12日壮烈牺牲。
小学二年级的学生怎样学好这篇课文，下面看资深教师的手写笔记和备课详案，带学生高效学文。
一、学习目标
1.认识“刘、兰”等11个生字，读准多音字“血”，会写“刘、民”等8个生字，会写“年轻、村子”等5个词语。
2.能正确、流利地朗读课文，了解课文的内容，知道刘胡兰英勇就义的事迹，体会刘胡兰，忠于党，忠于人民，视死如归的大无畏精神。（重点）
3.能说出刘胡兰的英勇表现。
二、课文分析
本课一共有4个自然段，第1个自然段写了刘胡兰被捕的时间和被捕的情况。
课文的第2.3自然段写了敌人想收买及威胁刘胡兰，让她说出村里的其他共产党员，但是敌人没有得逞，最后残忍杀害了刘胡兰，刘胡兰就这样光荣地牺牲了，那年他才15岁。
课文的第4自然段写了毛主席知道了这个消息以后，亲笔写下了挽词：生的伟大，死的光荣。
三、识字教学
语文书80页的两线格内的11个生字，分别是“刘、兰、派、被、血、拉、兵、血、挺、杀、烈”。
组词分别是：姓刘，兰花，派人，被子，鲜血，拉手，士兵，流血，挺立，杀人，烈士。
其中有个多音字“血”出现了两次。
这个多音字也是本课的一个重难点，他有两个音，语文书78页“鲜血直流”（xue四声），当读这个音时，他的用法比较书面化，比如鲜血、热血、血型、呕心沥血……
另一个音是“xie三声”，用法比较口语化，也就是说这个字音多用于口语，比如：流血了，淌血，血淋淋，吐血，咳血，抽血，一针见血……
