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文水县延伸党员教育基层触角回答好乡镇党校 [复制链接]

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*员教育是*的自身建设的重要组成部分,推进*员教育治理体系和治理能力现代化,是新时代*的建设重要内容。文水县有1.2万名农村*员,占到全县*员总数的63%,年以来,文水县委组织部不断提高*员教育,特别是农村*员教育的紧迫感和使命感,以农村*员教育管理精细化、规范化和科学化为目标,积极探索乡镇*校在新时代农村*员教育中“桥头堡”作用的发挥,持续在“建管用活”上下苦功夫、真功夫,为持续提高农村*员先进性纯洁性、凝聚基层*组织组织力、推动乡村振兴发展,提供了根本保证。

文水县全貌

刘胡兰纪念馆

武则天文化园

省委组织部*员教育中心主任李纪元在文水县下曲镇参观乡镇*校建设、体验智能化办公设施

全县统筹同一标准,解决好“如何建起来”的问题。

过去,文水县乡镇的办公生活条件非常差,多数办公用房属于D级危房,没有场地的问题迫在眉睫。针对此情况,县委抓住全省“三基建设”机遇,按照“功能完善、安全实用”的原则,采取“一次规划、同步实施”的办法,投入余万元,对12个乡镇办公用房、周转房进行了新建、改建。年,县委组织部结合乡镇机构改革和“八有”要求,在合理利用现有办公用房的基础上,全县统一标准,统筹建设落成12座乡镇*校,文水乡镇*校自此告别有标识无场地、有需求无计划、有工作无人员、有培训无温度的历史,实现了领导机构、教学计划、授课教师、教育培训的整体升级,农村*员轮训真正做到了全覆盖。年7月,文水县乡镇*校建设工作接受了全省县级*委组织部长观摩指导,受到省委组织部高度肯定。

凤城镇乡镇*校

孝义镇乡镇*校

西城乡乡镇*校

各乡把握同一原则,解决好“如何管起来”的问题。

有了硬件还不够,文水县委组织部还在软件跟进上下足了功夫,其中,首要任务就是把握好“*校姓*”这一原则,从“严实细”上做文章。县委组织部将乡镇*校建设、运行、管理纳入基层*委*建督导考核工作重要内容,明确了县委*校业务指导和师资保障职责,不断压实乡镇*委*校建设管理主体责任,引导制定乡镇*校工作计划并监督执行,着力推进了乡镇*校规范化建设。组建以乡镇*委分管*建工作副书记任校长、*委组织委员任*校办公室主任的组织机构,明确*校工作会议、分析研讨、部署推进等工作制度。充分发挥各村*组织积极作用,广开言路、开门纳谏,积极引导农村*员群众择己所需、因需择学,参与乡镇*校建设,打造了一个个有温度、有人气、有活力的新时代*员教育基地。

乡镇*校发挥*员培训职能

乡镇*委书记带头讲*课

利用乡镇*校进行技术培训

集中发力同一目标,解决好“如何用起来”的问题。用起来,才是乡镇*校的生命力和活灵*。县委组织部以“提高*员*治素质、基本能力、模范作用”为目标,依托每月初的“组织生活日”“民主议事日”活动,将“胡兰*建”

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